Как воспитать стобалльника?

Выпускник средней общеобразовательной школы № 21 Якутска Кирилл Малышев добился выдающегося результата – набрал 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку. К экзамену юноша начал готовиться ещё в 10 классе. Наибольшие сложности у него возникали при написании сочинения – труднее всего оказалось чётко и грамотно сформулировать собственную позицию.

А тема сочинения звучала так: «Что помогает противостоять врагу?». «Я написал, что людям помогает вера в победу», – говорит молодой человек.  Теперь Кирилл планирует реализовать свою мечту – поступить на юридический факультет МГУ.

– К ЕГЭ я готовился со своей учительницей по русскому языку Александрой Сергеевной. Это были обычные занятия по 5-6 часов в неделю и еще обязательные консультации. И так на протяжении двух лет. Конечно, рад, что смог сдать русский на 100 баллов. Тем ребятам, которым ЕГЭ только предстоит, желаю отнестись серьезно к подготовке, хорошо высыпаться перед экзаменами, ведь качественный сон – это важная составляющая успеха, – считает выпускник.

Его мама, Ирина Ивановна Малышева, добавляет, что любовь к русскому языку сыну привила ему первая учительница. А в среднем звене он попал к прекрасному педагогу Александре Сергеевне Черных, благодаря которой этот школьный предмет для Кирилла стал одним из самых интересных.

Выбор школьников

Кирилл Малышев стал одним из 28 стобалльников Якутии 2026 года. Кстати, в этом году число выпускников, получивших наивысший балл по результатам ЕГЭ, значительно увеличилось. В 2025-м их было всего 17, т.е. рост значительный. Увеличилось и количество предметов, по которым ребята получили наивысший результат: если в прошлые годы стобалльники были максимум по 7 предметам, то в 2026 году уже по 9 предметам – по русскому языку, литературе, математике профильного уровня, химии, физике, географии, истории, информатике, а также впервые появились стобалльники по родному языку и литературе (по эвенкийскому).

Во время торжественной церемонии награждения выпускников-стобалльников глава Якутии Айсен Николаев подчеркнул, что в республике с каждым годом растет интерес учащихся к естественно-научным дисциплинам, технологическому и инновационному направлениям.

«Это свидетельствует о готовности молодежи внести свой вклад в технологическое лидерство, реализацию неисчислимого потенциала Якутии во благо всей страны», – отметил глава региона.

Действительно, в этом году число выпускников, выбравших математику профильного уровня, стало больше на 200 человек, нынче в республике 6 стобалльников по этому предмету.

Хорошая динамика и по физике. Если два года назад этот предмет выбрали по ЕГЭ всего 683 человека, то в 2026 году – уже 1114. А это является гарантией поступления ребят по техническим и технологическим направлениям. В этом году на 300 человек увеличилось и число тех, кто сдавал ЕГЭ по химии – предмет выбрал 981 выпускник, а четверо впервые стали стобалльниками.

Как отметила министр образования и науки республики Нюргуна Соколова, появление четырех стобалльников по химии является результатом профильной подготовки. По ее словам, практически все они обучались в профильных классах, из которых двое – это «Роснефть-классы».

В Чурапче – три стобалльника

Кроме углубленной профильной подготовки и правильной профориентационной работы, еще одним слагаемым успеха является работа педагогов. В качестве примера можно привести Чурапчинскую гимназию им. С.К. Макарова, которая в этом году взрастила целых трех стобалльников!

«Это результат проводимой кропотливой системной работы педагогов и руководителей гимназии», – подчеркнула министр образования и науки республики на пресс-конференции по итогам учебного года.

Напомним также, что Чурапчинская гимназия входит в Сеть школ Первого Президента М.Е. Николаева. В ближайшей перспективе эти школы должны стать мощным локомотивом, способным воспитать поколение, от которого будут зависеть технологический суверенитет и процветание республики.

Нюргуяна Егорова – одна из трех стобалльников Чурапчинской гимназии.

– Я сдала на 100 баллов ЕГЭ по литературе. Начала готовиться с 9 класса. Мой учитель по литературе – Александра Апрелевна Куличкина. Вели подготовку к экзамену буквально каждый день, занимались очень интенсивно. Сам экзамен прошел для меня как тренировочный, все задания были легкими, в целом, я со всем справилась. Выбрала литературу, так как хочу стать учителем русского языка и литературы, – сказала стобалльница.

«Многое зависит от самих ребят»

И все же как вырастить 100-балльника? От чего это зависит – от усердия и способностей ученика, от опыта наставника или это просто везение? С этим вопросом мы обратились к учителю математики Республиканского лицея-интерната Илье Гаврильевичу Кысылбаикову, воспитавшему за свою многолетнюю педагогическую деятельность 19 стобалльников! В этом году у него 2 стобалльника – Ярослав Дормидонтов и Надежда Афанасьева.

Ребята учились у Ильи Гаврильевича два года, сдавали профильную математику.

По мнению учителя, многое зависит от самих ребят: насколько они нацелены на результат, на успех также влияет то, какая база у них, работоспособность, а также немаловажной является поддержка родителей.

– Мы, например, готовились к ЕГЭ во время длинных зимних каникул, занимались по 10-12 часов в неделю. Этого достаточно для хорошего результата. Кроме того, ребята готовились самостоятельно. Нынешние мои стобалльники планируют поступать в московские вузы. Ярослав выбрал техническое направление, а Надежда хочет поступить либо на экономическое, либо на информационное направление.

Илья Гаврильевич советует будущим выпускникам увлеченно заниматься математикой, не ограничиваться заданными текстами.

– Свои решения тоже надо со всех сторон рассматривать, особенно в заданиях с развернутым ответом. И решать надо очень внимательно, ничего не упуская из виду. Иногда выпускникам кажется, что ответ очевиден, и они сразу пишут какой-то промежуточный результат, который еще надо доказать, – говорит учитель.

Закономерный результат

В этом году 2550 выпускников колледжей и техникумов Якутии сдали демонстрационный экзамен профильного уровня – это в два раза больше, чем в 2025-м. Максимальные баллы по 12 профессиям получили 19 выпускников из 14 колледжей республики.

Среди них выпускник Якутского индустриально-педагогического колледжа Виктор Жирков, который учился по специальности «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей».

– Конечно, я рад тому, что получил 100 баллов. Волнение было во время экзамена, там же все основано на электронике, но я знал, что справлюсь. Так и вышло. Рад, что получил профессию автомеханика, о которой мечтал с детства – буду ремонтировать как легковые, так и грузовые автомобили, – не скрывает радости Виктор.

Наставником студента был мастер производственного обучения Денис Аркадьевич Рахлеев.

– В этом году по автомобильному делу экзамен сдавали трое ребят, но получить 100 баллов удалось только Виктору Жиркову. Какого-то особого секрета успеха нет: если студент любит свою будущую профессию и у него есть желание учиться, я думаю, 100 баллов – это закономерный результат, – уверен Денис Аркадьевич.

Уже третью свою стобалльницу воспитала преподаватель профессиональных модулей Якутского финансово-экономического колледжа им. И.И. Фадеева Светлана Семеновна Прудецкая. По результатам демонстрационного экзамена профильного уровня «Экономика и бухгалтерский учет» в 2024 году наивысший балл получила Ольга Безрукова, в 2025-м – Данил Болдырев, а в этом году – Анна Ягумина.

Светлана Прудецкая считает, что секрет успеха стобалльников – это ежедневный, систематический труд.

– У студента должна быть 100% посещаемость занятий, т. е. если есть теоретические знания, будут и практические. 50% успеха зависит от студента, а 50% – от наставника. Также ребята, прошедшие различные чемпионаты и конкурсы профессионального мастерства, подходят более подготовленными к демоэкзамену. Проходя конкурсы, они закаляют свой характер и набирают большой опыт, – отмечает Светлана Семеновна.