Якутский колледж связи готовит операторов БПЛА и программистов

В преддверии Дня радио – профессионального праздника связистов – с пресс-туром мы побывали в одном из старейших технических учебных заведений республики — Якутском колледже связи и информационных технологий им. П.И. Дудкина.

По 10 специальностям

В этом году колледжу исполняется 87 лет. За эти годы из его стен выпустилось более 12 тысяч специалистов. Ежегодно в колледже учатся более 800 студентов по 10 специальностям, связанным с информационными технологиями, технологиями связи. Также ребята получают специальности операторов беспилотных летательных систем, кибербезопасности, ремонта электронного оборудования.

Как отмечает директор Якутского колледжа связи и информационных технологий им. П.И. Дудкина Гаврил Семенов, по поручению Президента РФ в рамках нацпроекта «Образование» в учебном заведении открылись современные мастерские по направлению «Молодые профессионалы», а в 2024 году в рамках нацпроекта «Беспилотные авиационные системы» запущена новая лаборатория. Также в рамках поручения Главы Якутии три года назад в колледже открылся Центр по обучению операторов информационных систем.

— Центр создан с целью подготовки специалистов в сфере беспилотных авиационных систем. Курсы повышения квалификации по специальности «Оператор БПЛА» прошли уже более 1000 специалистов.

А конкурс по поступлению в наш колледж стабильно высокий. Так, по итогам 2025 года на 200 бюджетных мест было подано более 2,5 тысячи заявлений. В этом году мы планируем набрать более 250 студентов на базе 9 и 11 классов. Приемные комиссии у нас начнут работать с середины июня. Можно подать документы через Госуслуги либо очно, — отмечает Гаврил Иннокентьевич.

Возможности беспилотников

В колледже три группы студентов обучаются по новой специальности «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Преподаватель Анна Курилкина учит студентов 3-го курса. В группе 24 человека.

— Ребята на протяжении четырех лет изучают такие профессиональные модули, как дистанционное пилотирование беспилотных воздушных судов самолетного, мультироторного и смешанного типов. Мы исследуем новые возможности наших беспилотников, обучаем студентов собирать, настраивать дроны, а затем в летной зоне проводим тренировочные полеты. После обрабатываем полученные данные. Сложности есть – дроны разные, поэтому и настройки тоже отличаются. Скажем, есть дроны самолетного типа с двигателем внутреннего сгорания, которые студенты сами должны уметь завести. Кроме того, ребята должны обеспечивать безопасность полетов – дрон не должен теряться, падать, к тому же он должен правильно собрать необходимые данные и вернуться на базу. Стараемся, чтобы наши беспилотники летали независимо от погоды, в непростых условиях Крайнего Севера, — говорит Анна Петровна.

По окончании выпускники будут работать операторами БПЛА.

— Даже сейчас некоторые третьекурсники уже практикуются по данному направлению. К примеру, три наших студента работали по проекту «Воздушная переправа» — были операторами БПЛА. Думаю, что по окончании учебы наших выпускников ждет перспективное будущее. Тем более в Якутии это направление очень актуально – у нас большие расстояния, и применение беспилотников поможет улучшить качество жизни жителей республики, — считает преподаватель.

В аудитории для полетов мы увидели несколько беспилотных авиационных систем. Третьекурсник Будимир Новгородов производил разборку одного из них — «Геоскана 701». Мы поинтересовались у студента, который, кстати, является победителем регионального чемпионата «Профессионалы», где применяются данные беспилотники.

— Комплексы «Геоскан 701» и «Геоскан 201» предназначены для аэрофотосъемки, необходимы в строительстве и геодезии, а агродрон применяется в борьбе с полевыми вредителями — для распыления химических веществ, а также для внесения удобрений в почву. В целом, сегодня дроны находят все большее применение в разных областях народного хозяйства, так что за ними будущее, — ответил он.

В топе-5  «Абилимпикса»

Отметим, что в последнее время в колледже стали обучаться и студенты с ограниченными возможностями здоровья. В настоящий момент 38 студентов получают профессиональное образование по разным специальностям.

— В основном, ребята при поступлении выбирают IT-направления. В последние годы к нам поступают абитуриенты с тяжелыми нарушениями здоровья и имеющие статус «ребенок-инвалид». Среди них есть участник СВО, он учится дистанционно, в этом году завершает учебу по специальности «Наладчик компьютерных сетей».

Кроме учебы, ребята принимают участие в различных мероприятиях. Так, ежегодно наши ребята участвуют в чемпионате по профессиональному мастерству «Абилимпикс». В этом году из 38 студентов с ОВЗ приняли участие 24 человека, из них 14 стали призерами. В итоге в медальном зачете Якутский колледж связи и информационных технологий вошел в ТОП-5, — отметила руководитель Центра базовой профессиональной организации по инклюзивному образованию колледжа Александра Колодезникова.

Студенты 2-го курса Яков Новгородов и Алексей Никифоров рассказали, что они изучают типы БПЛА, их учат как нужно их пилотировать. «Поступил в колледж связи, так как было интересно освоить профессию оператора БПЛА», — говорит Яков. А Алексей добавляет: «Я сразу понял, что в скором времени беспилотники станут крайне необходимыми, а наша профессия будет очень востребованной. К примеру, с наступлением паводка многие деревни теряют связь с большой землей, поэтому с помощью дронов можно доставлять им медикаменты, продукты, предметы первой необходимости. И мы будем им помогать в этом деле».

Будущие программисты

Также мы побывали в мастерской «Машинное обучение и большие данные». Здесь обучаются, в основном, студенты, которые получают специальность «Информационные системы и программирование».

— Благодаря открытию мастерской несколько лет назад у нас появилось целых 18 рабочих мест в кабинете. Безусловно, это позволило повысить качество обучения студентов. Сейчас у третьекурсников идет пара «Разработка кода информационных систем». Ребята учатся анализировать большие данные, что актуально в их будущей профессии, — говорит преподаватель спецдисциплин Сардана Иванова.

Третьекурсник Максим Осипов отмечает, что учиться сложно, особенно на первом курсе. В колледже ему нравится многое, особенно техническая оснащенность. «Здесь современные компьютеры, есть 3D-моделирование, БПЛА, можно игры создавать. По окончании колледжа буду учиться дальше — хочу поступить в ДВФУ на программиста», — говорит Максим.

Правильный выбор

Профессия связиста является одной из самых востребованных. Связист должен уметь правильно читать схемы установки связи, разбираться в них, быстро выявлять, где произошёл сбой в работе оборудования. Он должен иметь хорошие аналитические способности, уметь устранять поломки и повреждения кабеля, настроить оборудование, проводить проверку связи, в общем, обязанностей много.

— Сегодня мы выпускаем полностью готовых специалистов. Летом наши ребята строят линии до удаленных районов республики, ведут восстановительные работы после пожаров. Поэтому наших выпускников с радостью берут на работу. Отмечу, что мы каждый год занимаем призовые места по республике. Четыре раза принимали участие в соревнованиях, которые проводились в регионах России. Думаем, выйти в будущем и на всероссийский уровень, — говорит преподаватель Надежда Никулина, которая работает в колледже уже 25 лет, когда-то сама его закончила. Получив профессию связиста, осталась уже в качестве преподавателя.

Надежда Васильевна ведет учебную практику по монтажу медных кабелей. Ребята сосредоточенно работают. В группе есть и девушки. Студентка 3-го курса Яна Саввинова говорит, что ей нравится в профессии ее востребованность. Ее однокурсница Светлана Жиркова поступила в колледж, потому что ей была интересна IT-сфера. «Я рада, что поступила сюда, колледж очень хороший, оборудование на высоком уровне. Мне нравится и то, что нас готовят по дополнительным дисциплинам. Думаю, что я сделала правильный выбор», — убеждена Светлана.