«Шаг в будущее»: над чем работают юные исследователи Якутии

В этом году XXVI Республиканская научная конференция — конкурс молодых исследователей имени академика Ларионова «Шаг в будущее» для учащихся 5-11 классов состоялась в дистанционном формате. Юный возраст не помешал ребятам вместе со своими руководителями провести настоящие научные исследования.

По мнению экспертов, разнообразие работ впечатляет. Ребята изготовили самодельные гидропонные установки, запускали модели ракет, нашли способы вторичного использования ПЭТФ полимеров в сельских условиях, разбирали влияние анимэ на личность подростка, изучали последствия лесных пожаров на территории улусов республики и многое другое.

Наука о растениях

К примеру, в секции «Ботанические науки» был представлен 21 доклад.

— Тематика выступлений была очень разноплановой, что, несомненно, порадовало. Если раньше, в основном, выбирали два-три основных направления, то сейчас мы отметили, что школьники изучали микроклоны, пигменты растений. Были и классические исследования по популяциям растений, лекарственным травам, выращиванию декоративных ягодных культур, свойств бересты, изучению водорослей, шляпочных грибов. Ребята даже создали электронный атлас по флоре определённых территорий, — подчеркнул председатель секции, доктор биологических наук Александр Исаев.

Учёный отметил, что большинство работ было представлено начинающими юными исследователями, среди которых, конечно, выделяются проекты, проводимые школьниками несколько лет подряд.

Так, он отметил двухлетнее исследование водорослей резервата Кэнкеме ученика средней школы №25 Якутска Ильи Бицанич, вызвала интерес и работа по шляпочным грибам ученицы Сангарской гимназии Алёны Петровой. Многим понравилась работа по изучению популяции цветка венерин башмачок школьницы из Амгинского лицея Нарыйи Андреевой.

— Очень интересные работы и у ученицы Республиканского лицея-интерната Ирины Чепаловой по изучению пигментов растений, в том числе у хвоща, зимующего в Верхоянье, работа Саргыланы Наглы из Олёкминского района по исследованию борщевика. Она остановилась на проблеме экспансии этого растения на наши луга. Конечно, наш вид не настолько фототоксичный, как борщевик Сосновского, что произрастает в западной части России, но также является сорняком и имеет определённый фототоксичный вред, — объясняет он.

По мнению Александра Петровича, школьникам не хватает методической подготовки, поэтому он порекомендовал им обращаться за консультацией к якутским учёным. Многие специалисты готовы предоставить помощь ребятам. Так, например, практически половина работ, представленных на конференции, все же составлена в сотрудничестве с учёными.

Как использовать мусор

Интересует современных школьников и проблема вторичного разделения мусора. Так, по мнению девятиклассника Намской средней школы №2 Юрия Маркова, разделение мусора помогает отсеять токсичные отходы, которые разлагаются сотни лет и наносят большой вред экологии. Мусор выделяет токсичные вещества, загрязняющие воздух и воду, приводят к вымиранию целых популяций животных, а также формированию хронических заболеваний у людей.

Юрий представил работу по вторичному использованию ПЭТФ полимеров в сельских условиях.

— После использования много пластиковых бутылок выбрасывается на свалку. Учитывая наши условия вечной мерзлоты, разлагаются они дольше обычного, — считает школьник.

Изучив химический состав ПЭТФ, он решил изготовить строительные плитки с использованием смеси резины и ПЭТФ. В ходе эксперимента выяснил, что при тщательной регуляции температуры можно получить вполне хороший продукт.

Таким образом, юный исследователь считает, что при смешении ПЭТФ с наполнителями можно получить разные материалы, необходимые в быту и в строительстве, кроме того, в сельских условиях можно организовать малое производство из вторсырья, что частично решит проблему свалок на территории.

Метеорологическая ракета в деле

Ученик 7 «А» класса Покровской средней школы №3 Андрей Арьянов создал модель копии метеорологической ракеты ММР-06 и даже произвел её запуск.

ММР-06 — это советская одноступенчатая малая метеорологическая ракета. Максимальная высота подъёма – 60-80 километров.

Андрей с увлечением занимается техническим моделированием в кружке “Моделист”. Первой его самостоятельной работой был планер, потом резиномоторные самолёты, а позже он начал делать спортивные модели ракет. — Мне интересно было узнать, как летают настоящие ракеты, так и возникла идея смастерить модель-копию, чтобы увидеть это своими глазами. В ходе исследования выяснил, что влияет на характеристику полёта модели ракеты, создал и запустил её модель-копию. Так, на характеристику полёта ракеты влияют её аэродинамические свойства, характеристика используемого двигателя, ну, и, конечно, атмосферные условия, — рассказал юный исследователь.

К слову, к проекту подросток подошёл основательно: создал чертеж, затем сконструировал корпус из чертёжной бумаги и произвел её запуск.

Андрей считает, что такие исследования помогают развитию изобретательских способностей и технической смекалки.

Об итогах

Напомним, научно-практическая конференция «Шаг в будущее» проводится с 1996 года и является самой значимой площадкой для презентации результатов исследовательской и проектной деятельности школьников республики. Ежегодно в ней принимает участие более тысячи обучающихся.

— В этом году конференция «Шаг в будущее» была проведена уже в 26-й раз. На ней представлено 1569 работ из 34 улусов и двух городских округов. Перед экспертной комиссией в дистанционном формате выступил 1751 участник из 361 школы. Отрадно отметить, что количество детей, увлекающихся наукой, становится всё больше. По итогам конференции будет сформирована база одарённых детей Якутии, — отметила методист научно-методического отдела Малой академии наук РС(Я) Анна Протодьяконова.

По итогам конференции определены 35 лауреатов. Кроме того, 111 школьников стали дипломантами I степени, 251 юный исследоватеь – дипломантами II степени и 297 детей – дипломантами III степени. Десятерым школьникам присуждены именные премии Национального фонда «Баргарыы», а лучшие 309 школьников примут участие в российских и международных конференциях.

По словам Анны Николаевны, МАН уже начала подготовку этих школьников для участия в конференциях в рамках программы «Атмосфера науки».

К слову, в этом году впервые ввели конкурс среди школ. Так, отмечены школа «Айыы кыhата» и Политехнический лицей Мирного.

Что немаловажно, также впервые в этом году конференция «Шаг в будущее» вошла в перечень мероприятий Министерства просвещения РФ. Это даёт выпускникам школ дополнительные баллы при поступлении в вузы.

Конференции присвоено имя Владимира Петровича Ларионова, выдающегося учёного, внесшего вклад в развитие науки и техники в России и республике, популяризатора науки и организатора исследовательской деятельности школьников и молодёжи, действительного члена Российской академии наук, доктора технических наук, Почётного гражданина Республики Саха (Якутия), Мегино-Кангаласского улуса и Якутска