Преображение 29-й: новая школа станет центром развития талантов

Только переступив порог здания, мы услышали сильный грохот: кто-то ломал стену в отремонтированной в прошлом году школе. Но вот когда штукатурка осыпалась, пыль улеглась, на стене образовалась дыра, в которой появилось радостное лицо мужчины. Не обращая внимание на наши удивленные лица, он спокойно продолжил крушить стену. «Что здесь происходит?» – пронеслось в голове.

Без паники. Мы пришли в среднюю школу №29 города Якутска, где полным ходом идет подготовка к новому учебному году. Сразу видно, что весь педагогический коллектив, хорошо отдохнув летом, с новыми силами готов сеять вечное, доброе и светлое.

Ремонт, который вдохновляет

Мы поднимаемся на третий этаж, замечаем, что почти в каждом кабинете идет уборка, расставляются шкафы, парты. В холлах технический персонал протирает стены, стенды. Четвертый год школу возглавляет Марфа Анатольевна Яковлева, которая пришла сюда сразу после окончания вуза учителем английского языка. Ее педагогический стаж составляет более 20 лет. С 2005 года она работала завучем.

Сразу замечаю, что на заставке рабочего компьютера фотография педагогов школы. Вот что значит любить свою работу! Марфа Анатольевна сразу предлагает пройтись по школе, посмотреть, как она выглядит сегодня.

– В прошлом году мы вошли в федеральный проект «Модернизации школьных систем образования» и на 122 миллиона рублей провели капитальный ремонт. Причем обновили все, начиная с кровли заканчивая фундаментом. Ученики и родители были в приятном шоке, когда в прошлом учебном году переступили порог обновленной школы, – смеется директор.

Действительно, была я здесь пару лет назад,  честно признаться, не совсем поняла, куда я попала, когда пришла сюда сейчас: «А где же старое здание?» Тогда все было сильно обветшавшим, чувствовался шлейф советского времени. Сейчас же складывается ощущение, что мы в абсолютно новой школе.

Мы прогуливаемся по второму этажу, где учатся начальные классы: несколько первых, вторых классов, а также третьи и четвертые. Как пояснила Марфа Анатольевна, часть начальных классов обучается в дополнительном корпусе «Надежда».

Мы проходим в спортивный зал, заглядываем в раздевалку для девочек. Здесь еще нет шкафчиков, потому что летом здесь также был проведен ремонт.

– В прошлом году же только капитальный ремонт был. Что-то вам в раздевалке не понравилось?

– По проекту в прошлом году здесь на стенах была выложена плитка. Но после года эксплуатации нас не устроило ее качество, поэтому в рамках гарантийного обслуживания подрядчик ее демонтировал. Выбрали качественную краску и заново покрасили. Зал был совершенно старый: полы «ходили», осталось очень много слоев краски. Подрядчики сделали очень хороший ремонт: полностью поменяли полы, поставили новые окна, словом, постарались.

На пороге главного события

– Как ваши выпускники сдали экзамены, куда поступили? – прогуливаясь по коридорам школы, интересуемся мы.

– Одиннадцатый класс в этом году закончили сорок четыре ребенка. У нас было два выпускных класса, один технологический, другой социально-гуманитарный. Дети все успешно сдали ЕГЭ. Нынче было три медалиста. Одна из выпускниц, Элеонора Горнакова, набрала 100 баллов  по литературе.

Сейчас мы собираем информацию по поступлению. Надо отметить, что наши выпускники ежегодно успешно поступают. Заметила интересную тенденцию. Если раньше многие выбирали центральные вузы, то сейчас соотношение 50 на 50, ребята больше стали выбирать местные университет и колледжи.

Главная наша работа – улучшить качество образования. У нашей школы повышенный статус, образовательный процесс идет с углубленным изучением отдельных предметов. Например, уже с начального звена дети изучают иностранный язык, с пятого переходят на углубленное изучение естественно-научных и гуманитарных предметов. Нас радуют и достижения наших учеников, есть победители и призеры олимпиад, они активно создают свои первые проекты, участвуют в научных конференциях и достойно защищают честь школы и республики в спортивных соревнованиях.

– Сколько в этом учебном году у вас будет учеников?

– Полторы тысячи. Школа с каждым годом растет.

– Как же вы здесь помещаетесь?

– Учимся в две смены. Вообще, здание школы было построено в 1967 году. Последние десять лет мы терпели определенные неудобства, ведь здание было аварийным, поэтому часть ребят училась в других школах города, а часть в пристрое, построенном в 1998 году. В 2020 году под снос пошел главный корпус, в прошлом году провели капитальный ремонт пристроя, где мы сейчас находимся. Он изначально был построен как учебно-лабораторный корпус для физико-математических классов. Но в этом году планируется большое событие для всех учеников, учителей и родителей 29-й школы: в конце года будем вводить новый пристрой, так что с третьей четверти планируем уже учиться там, – поделилась прекрасной новостью директор.

«Окно в Европу»

Конечно, это не новость, что для школы строится пристрой, тем более сейчас, когда стройготовность объекта составляет уже почти 80 процентов. Но хорошая новость, что у строителей все идет по графику, ввод не переносится.

Мы спускаемся в главный холл на первый этаж. И видим, что небольшая дыра в стене уже обрела масштабы побольше.

– Видите, вот нам прорубают «окно в Европу». За этой стеной находится пристрой, и вот мы уже на стадии, когда делается проход. Благодаря республике,  российскому президенту, управленцам, нашему главе заметили такую проблему в центральных школах. И поэтому внесли нас в национальный проект образования, выделили финансирование, и вот благодаря этому школа преобразовывается. Строительство ведет СК «Оптима-строй», – рассказывает директор.

Мы решили не пролезать на стройку через дыру в стене. Надели защитные шлемы и обошли здание с другой стороны. Здесь уже хозяйничают не учителя, а строители. Обычно, когда журналисты приходят на какую-нибудь стройку, работники сворачивают свою деятельность, украдкой следят за тем, что делают гости, ну а прорабы прибегают со словами: «Вы что тут делаете?» Это при том, что, как правило, такие выезды согласовываются с их начальством, мы же не из праздного интереса ходим по объектам. А тут мы сразу заметили, что посторонние никак строителей не напрягают. Все здороваются и продолжают заниматься своим делом.

Нетипичное, скажем, поведение строителей нас немного удивило. Марфа Анатольевна только рассмеялась:

– Мы же здесь с заместителями каждый день бываем. Рассматриваем каждую стену, детали, инспектируем, одним словом. Потому что строителям проще переделать в процессе, чем потом, когда уже почти все завершено. Также к нам часто приходят с проверками. До этого была проверка УГСЖН, с утра уже побывали работники прокуратуры. Так что наши подрядчики  привыкли к пристальному вниманию к их  работе.

Нестандартный подход

Итак, новый пристрой обещает быть, как говорится, пушкой и бомбой. В будущем просторном холле установлен стенд с паспортом объекта и проектом.  Работы на этом объекте ведутся в рамках нацпроекта «Образование», инициированного Владимиром Путиным. Общая площадь дополнительного трехэтажного здания, где разместятся 350 учеников в одну смену, составит 8145,90 кв. метра – вот сухая справка.

На самом деле проект пристроя очень современный и нетипичный. Такого образовательного учреждения в республике точно еще нет. Сразу видно, что проект был тщательно разработан. Причем не только проектировщиками, которыми выступили специалисты ООО «Стандарт проект», подошедшие к заказу не совсем стандартно, но и администрацией школы.

– В проект мы вложили свою душу и желание сделать все так, чтобы школа стала вторым домом, центром развития и раскрытия талантов, располагала к знаниям, была уютной и комфортной. Ведь именно в школе дети проводят большую часть своего времени. Так что аналогов нашему проекту в регионе нет. Были учтены пожелания преподавательского состава, учеников и их родителей.

На первом этаже будут расположены блок начальных классов, медицинский блок, кабинет психолога, блок помещений  трудового обучения, обеденный зал.

На втором этаже – два компьютерных класса, учебные кабинеты, актовый и спортивный залы. На третьем этаже, кроме учебных кабинетов, будут  помещения по художественному воспитанию, – поделилась планом Марфа Анатольевна.

Новые технологии и комфортные условия

Казалось бы, все как в обычных школах. Но фишки кроятся в нюансах. Начнем с того, что сейчас в школе ученики углубленно изучают такие предметы, как математика, физика, информатика и английский язык. С этого года ряды предметов пополнят биология и химия.

– Тогда у вас почти все предметы углубленно будут изучаться?

– Практически да. Когда пристрой начнет в полной мере работать, начнется и реализация программ по научно-естественному направлению. Поэтому здесь у нас будут кабинеты химии, биологии, физики, информатики. Также с этого года у нас появятся два новых предмета – труд и основы безопасности и защиты Родины.

Здесь будут очень хорошие мастерские для мальчиков. Девочки будут постигать трудовые азы в швейном и кулинарном кабинетах. Кабинет по основам защиты Родины также будет укомплектован всем необходимым – от методичек до переносного тира, макетами АК, учебными гранатами и манекенами для отработки первой медицинской помощи, – показывает нам директор.

Кстати, с этого года у учеников 29-й школы будет новая единая форма в серых тонах. У девчонок – очень симпатичные юбки в фирменную клетку и серые жилеты, у мальчиков – темные брюки с серой жилеткой.

Новый спортивный зал намного просторнее зала в основном здании. Сразу в глаза бросаются окна на потолке.

– Это второй свет над спортивным залом. Стеклянный потолок. В школе будут лифты, пандусы, мы ведь еще работаем по инклюзивной программе. Заметили, все кабинеты у нас очень просторные. Мы на этом настаивали, чтобы было комфортно учиться. Также в каждом кабинете установлен свой климат-контроль наподобие системы «Умный дом». Это очень хорошее инженерное решение наших проектировщиков. Можно задать любую температуру в отдельно взятом кабинете.

В старом здании у нас было небольшое кафе, поскольку полноценной столовой в школе не было. Радости нет предела, что в новом здании она будет, очень просторная и хорошо оборудованная. Также появится новое для нас пространство – актовый зал, которого также не было.

На урок физкультуры на крышу!

Ещё одна фишка новой школы – функциональная кровля. Причем идея родилась не потому, что хотелось как-то поэкспериментировать. Дело в том, что школа находится в очень плотно застроенном районе столицы. Кругом вплотную стоят детский садик и жилые дома. Места для полноценного школьного стадиона с игровыми площадками попросту нет. Так было решено разместить беговую дорожку с площадками на крыше школы.

Поднимаемся на крышу. Места на самом деле не очень много. Тем не менее по проекту здесь уместятся две игровые площадки по возрастам, беговая дорожка и зеленая зона.

– А бегать здесь можно будет весь год? – интересуется фотограф.

– Нет, с весны будем эксплуатировать, с конца апреля, когда дети на физкультуру на улицу выходят.

– А пока снег тут лежит, можно, наверное, и на лыжах побегать, – подкидываем идею директору.

Главный вопрос, конечно, это вопрос безопасности, все-таки все это находится на крыше. Здесь его тоже продумали, будет двухметровая блочная закладка стен, а выше – ударопрочные стекла высотой под два метра. И, конечно, за детьми будут следить учителя, мало ли что, школьники – народ шустрый. Летом во время каникул место тоже не будет пустовать, ведь в школе работают летние пришкольные площадки.

– Я говорила о том, что проект мы готовили совместно с фирмой «Стандарт проект». Заметили, что уже на крыше есть водоотведение, которое попадает в общую систему?

А застройщик у нас компания «Оптима-строй», работники которой и справились с капитальным ремонтом старого здания. С ними нам тоже очень повезло. Они всегда идут нам навстречу, не злятся, когда мы указываем на то, что нам не нравится. Поэтому выстроен очень конструктивный диалог, который, безусловно, идет на пользу общему делу.

Без лишних вопросов отработали по гарантийному обслуживанию после капитального ремонта. Кроме прочего, они нам помогают. Например, цветовые буквы на фасаде в проект не включены, но застройщик нам их подарил, теперь у нас есть большая вывеска. Очень красиво! – радуется Марфа Анатольевна.

Есть еще одна новинка, которую я раньше не видела ни в одной школе. Замечаем, что по одну сторону коридора много небольших помещений без окон.

– А вот эти мелкие кабинеты для чего?

– Для хранения в основном. А вот эти побольше заметили? Это специальные комнаты, где при пожаре дети могут спрятаться. При их возведении используются специальные материалы. Они есть на каждом этаже. Так что безопасность тоже продумана.

***

Прогулка по школе получилась очень интересной. Хочется посмотреть, как здесь будет устроено после окончания всех работ. Мы попрощались с хозяйкой школы, пожелали успешного нового учебного года.

Когда усаживались в редакционную машину, заметили двух девчонок, которые  с восторгом рассматривали школу.

– Вы в этой школе учитесь?

– Да, все ждем, когда же пристрой будет построен. Каждый день следим, что здесь происходит. С виду очень стильно получается, она у нас черной будет. Эх, когда же будем здесь учиться, – вздыхают они.

– Совсем скоро, после Нового года, – успокаиваем их мы.