Когда средние школы уходят на каникулы, в летних научных школах начинается самый сезон. «Якутия» вместе с Малой академией наук РС(Я), ранее известный как физико-математический форум «Ленский край», расскажут сегодня о нескольких летних площадках для школьников, где ребята ведут работу над актуальными просветительскими проектами (история, естествознание, новые технологии и другое).
Мы надеемся, что подобные курсы станут для школьников отправной точкой к покорению новых научных вершин. Желаем удачи и плодотворной работы!
Продолжается работа над проектными задачами Якутской международной исследовательской школы-2021.
Талантливые ребята из 13 районов республики и Якутска объединились в исследовательские команды, чтобы совместно вести работу над актуальными для якутского региона исследовательскими проектами.
Идея проведения ЯМИШ основана на десятилетнем опыте работы Международной исследовательской школы (International Research School), которая с 2008 года ежегодно организуется творческой командой преподавателей, методистов и организаторов МОД «Исследователь».
– Якутская международная исследовательская школа даёт возможность изучения явлений окружающего мира, используя научные методы исследования: методы с точными измерениями, со статистическим анализом, методы, которые были созданы сообществом учёных в течение нескольких веков. Все проекты Якутской международной исследовательской школы имеют открытый конец – «Open-ended Projects», то есть мы не знаем, какие будут результаты – это предстоит узнать вам, – отметил в своём обращении к юным исследователям ректор Малой академии наук РС(Я) Василий Павлов.
Две команды по направлению «Освоение Арктики» активно работают по решению экологических проблем разлива нефтепродуктов в условиях Арктики и экологической переработки мусора в условиях Севера.
Юные исследователи по направлению «Агропромышленные биотехнологии» воплотят в жизнь свои идеи по разработке установки для выращивания растений и технологии получения растительного сырья с повышенным содержанием биологически активных веществ для профилактики и лечения различных заболеваний человека.
Команды по направлениям «Большие данные» и «Умный город и безопасность» должны презентовать проект по обработке данных с помощью Excel VBA и мобильный симулятор умного города «Yoka», по направлению «Персонализированная и прогностическая медицина» – биохакинг и антиэйдж, по направлению «Когнитивные исследования» – лингвокогнитивное исследование концепта «көҥүл/свобода» (на материале якутской литературы и музыкального творчества).
Участники ЯМИШ-21 работали над своими задачами в дистанционном формате до 25 июня, а с 1 по 7 июля (I поток), с 10 по 16 июля (II поток) пройдут очное обучение на базе Малой академии наук РС(Я), однако организаторы предупреждают, что возможно изменение сроков проведения очного этапа в связи с ситуацией по распространению COVID–19.
Все участники проекта награждаются специальными сертификатами. Участники ЯМИШ получат возможность участия во всероссийских и международных конкурсах, в том числе в конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы».
Владислав Егоров, учащийся 10 класса Республиканского лицея-интерната поделился своими впечатления от образовательной программы летней школы.
– Владислав, расскажи о своей учёбе в летней школе.
– На лето я решил записаться в Якутскую международную исследовательскую школу, которая ежегодно проводится на базе Малой академии наук РС(Я). В связи с эпидемиологической ситуацией уже второй год ЯМИШ проводится в два этапа – дистанционном и очном.
Выбрал для себя направление «Большие данные». Во время проведения дистанционной части мы изучали основы использования Excel VBA, а во время практической будем заниматься обработкой данных, используя приобретённые знания и умения.
– Мы привыкли, что лето – это отдых. Почему вы решили себя занять довольно активной мозговой деятельностью?
– Отдых может быть разным, и то, что мы занимаемся научными исследованиями – это тоже отдых своего рода. Особенно если делать это в кругу таких же заинтересованных и «горящих» ребят. Я уже в четвёртый раз здесь и ни разу не пожалел.
Хочу обратиться к юным читателям «Якутии»: участвуйте в различных интеллектуальных конкурсах, особенно в преддверии «Международных интеллектуальных игр», которые пройдут в 2022 году.
10 июня состоялось онлайн-открытие второго сезона сетевого исследовательского проекта «Научное лето онлайн 2021».
Впервые проект стартовал в июне прошлого года. Тогда более 200 участников – школьников и педагогов из 22 районов нашей республики исследовали окружающую природу своей местности.
93% выполненных в ходе проекта исследовательских работ получили дипломы на муниципальных конференциях «Шаг в будущее», из 35 участников 11 стали обладателями дипломов республиканской конференции «Шаг в будущее». Ряд исследовательских работ был высоко отмечен на Всероссийских научно-практических конференциях.
В этом году для участия в проекте «Научное лето онлайн 2021» зарегистрировались 258 учащихся, 85 педагогов и родителей, которые составят исследовательские команды из 22 районов Якутии – от Абыя на севере до села Тяня на юге.
Ребята проводят исследования по восьми направлениям: геоботаническое картографирование; энтомология; орнитология; лекарственные растения: флористические и популяционные исследования; палеонтология; мерзлотоведение; исследования лесных экосистем; фенология растений.
Одно из новых направлений в проекте этого лета – мерзлотоведение. Это интересная область исследований, имеющая важное значение для экономических аспектов развития разных регионов республики.
Участников сезона приветствовал Михаил Сивцев, министр образования РС(Я). По его словам, в детстве его тоже увлекало исследование окружающего мира, он собирал бабочек и выступал с докладами о своих коллекциях перед школьным сообществом.
Михаил Петрович отметил, что у сегодняшних школьников есть уникальная возможность получить поддержку и сопровождение в своих исследованиях в лице видных учёных республики. Кроме научной составляющей, это и возможность развития жизненно важных компетенций – терпения, наблюдательности, умения работать в команде.
Длительным марафоном назван проект «Научное лето онлайн», так как в рамках проекта проводится настоящая научная работа в обширном пространстве: ребята исследуют природу Якутии одновременно в разных уголках республики и имеют возможность сравнить полученные данные, а это уже научные результаты, которые будут фиксироваться.
От имени Академии наук РС(Я) к участникам проекта обратился Юрий Григорьев, доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой физико-технических исследований СВФУ:
– Участие в сетевом исследовательском проекте – первый шаг к научной деятельности. Главное – интерес к науке, добывание новых научных знаний, осуществление новых открытий. Это всё должно оказать большое воздействие на человека как на личность.
По словам Миланы Лаптевой, ученицы 7 класса МАШ, «погружение в исследовательскую атмосферу – время новых познаний. Изучение будет для меня и активным отдыхом».
Отметим, что инициатором проекта является региональное отделение МАН РС(Я) МБУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования школьников» Олёкминского района РС(Я).
Проект осуществляется при поддержке Целевого фонда будущих поколений, Малой академии наук РС(Я) в тесном партнёрстве с Институтом биологических проблем криолитозоны – обособленного подразделения ФИЦ «Якутский научный центр СО РАН», Институтом мерзлотоведения СО РАН, АН РС(Я), государственным природным заповедником «Олёкминский».
Якутская исследовательская школа «Юниор-2021» – это дистанционный образовательный проект, где за десять дней можно поучаствовать в исследовательских экспресс-проектах в области естественных, исторических наук под руководством тьюторов – учёных республики.
Участники – ученики 4–7 классов, увлечённые наукой и готовые всё свободное время летних каникул посвятить исследовательской деятельности.
В этом году заявку на участие подали 115 школьников из разных уголков республики: Амгинского, Анабарского, Верх-невилюйского, Вилюйского, Горного, Жиганского, Кобяйского, Мегино-Кангаласского, Мирного, Момского, Намского, Нюрбинского, Среднеколымского, Сунтарского, Таттинского, Усть-Алданского, Хангаласского, Чурапчинского улусов и Якутска.
Якутская исследовательская школа проходила с 21 июня по 1 июля в формате дистанционной работы. Всё это время здесь работали сетевые тематические группы по пяти направлениям и шести проектным темам:
Юные исследователи на протяжении десяти дней изучали историю родного края, окружающий мир, проводили эксперименты, в общем, прошли с тьюторами все этапы ведения исследовательской работы.
Завершающим мероприятием стала презентация проектов перед экспертной комиссией.
Все участники Якутской исследовательской школы получают сертификаты и дополнительные баллы для участия в проектных сменах Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей РС(Я). По рекомендации экспертов отдельные проекты могут быть рекомендованы на республиканскую научную конференцию-конкурс молодых исследователей имени академика В.П. Ларионова «Шаг в будущее».
This post was published on 03.07.2021 14:01
Депутаты Якутской городской Думы приняли решение о том, что глава городского округа «город Якутск» будет…
В Якутске 19-20 февраля соберутся ключевые эксперты, чтобы обсудить развитие лесного хозяйства Дальнего Востока. Это…
Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Александр Новак провёл совещание, посвящённое перспективному развитию электроэнергетической системы Дальнего…
Айсен Николаев выступил на стратегической сессии Первого Международного конгресса государственного управления, посвящённой цифровому капиталу регионов…
В 2025 году в Якутии увековечили имя выдающегося ученого и общественного деятеля Анатолия Попова, которому…
В четверг 13 февраля, в Театре оперы и балета Якутска состоится торжественное открытие Декады родных…