Хогвартс долины Туймаада: образовательный комплекс «Точка будущего» принял первых учеников

Первого сентября 2026 года в Жатае в восьми километрах от Якутска прошла первая торжественная линейка образовательного комплекса «Точка будущего». Школа приняла более 330 учеников с первого по восьмой класс, детский сад открыл десять групп на 176 мест.

Комплекс площадью свыше 51 тысячи квадратных метров построен за счёт Благотворительного фонда «Новый дом», сооснователями которого выступили бизнесмен и меценат, чьи активы в Якутии связаны с газовыми месторождениями ЯТЭК и Эльгинским угольным комплексом, – Альберт Авдолян и генеральный директор Госкорпорации «Рос- тех» Сергей Чемезов. В состав попечительского совета «Нового дома» входит Александр Исаев.

Цветы и финики

Утро первого сентября выдалось необычно тёплым, небо – чистым, а воздух наконец свежим. На дворе стояло настоящее бабье лето. К первой линейке новой школы подъезжали автобусы – восемь маршрутов из Якутска, Мархи, Сатала, Магана и Жатая. В каждом автобусе – сопровождающий. Дети в форменной одежде выходили на широкую школьную площадь не с букетами, а с живыми цветами в горшочках. Позже эти цветы перенесут в классы и рекреации, где за ними круглый год будет ухаживать специалист из Якутского ботанического сада.

На мой взгляд, прекрасная идея озеленить школу. Тем более что там уже стоят куда более крупные растения, к примеру, внушительных размеров финиковая пальма, которая уже через несколько лет начнёт плодоносить. Вот как её умудрились привезти в Якутию – ещё тот секрет транспортных перевозок.

К слову, «Точку будущего» прежде я видел с приличного расстояния, проезжая по автомобильной трассе. Но даже так она уже впечатляла. А вблизи она поражает в самое сердце. Огромная территория, притом её не просто выровняли и закатали в асфальт, здесь чувствуется рука талантливого ландшафтного дизайнера, который оставил естественные холмы, низинки, овражки, засадил их зелёной газонной травой и продумал подземные водоотводы. Лужи тут не предусмотрены. Очень красиво, как будто парковая зона без деревьев, и где-то рядом в этой красоте притаились жилища хоббитов.

Отдельный вид открывается, когда подходишь к комплексу зданий. Ничего похожего в Якутске просто нет. Потому аналогий для сравнений я не нашёл. А вот первоклассник, топавший рядом с родителями, сообразил быстрее и восторженно спросил: «Это же как Хогвартс, да?» На что отец сказал задумчиво: «Да, пожалуй, лучше…»

Махтал от Якутии!

На первом звонке в новой школе среди гостей были Глава Якутии Айсен Николаев вместе с супругой, Герой России, участник СВО Николай Соболев, на почётном месте сидел ветеран Великой Отечественной войны Наум Слепцов. Забегая вперёд, скажу, что линейка обошлась без длинных речей и прошла быстро и неутомительно для первоклашек.

Глава Якутии Айсен Николаев в своём выступлении отметил, что в 2020 году, когда в Иркутске открывалась первая «Точка будущего», он прошёл по её коридорам вместе с Альбертом Авдоляном и Сергеем Чемезовым.

«Я выразил мечту наших учителей, детей и родителей, чтобы такой комплекс когда-нибудь появился и у нас. Но я даже не предполагал, что Сергей Викторович и Альберт Аликович настолько быстро откликнутся и загорятся этой идеей», – сказал Николаев.

Добавив, что четыре года назад, когда на площадке комплекса была забита первая свая, многие выражали скепсис – разве могут построить такой комплекс на средства частного фонда, да ещё и сделать его бесплатным для всех детей?

«Огромная благодарность от всего многонационального народа Якутии всему коллективу, который сделал всё, чтобы в нашей священной долине Туймаада появился такой замечательный образовательный комплекс!» – резюмировал Глава республики.

Честь ветерану

Альберт Авдолян, которого в этот день все ждали, не смог прилететь на церемонию из-за погодных условий. Вместе с Сергеем Чемезовым он прислал приветственный адрес.

«В республике развивается промышленность, создаются новые рабочие места. Я убеждён, что социальная ответственность бизнеса – это в том числе участие в жизни регионов и создание возможностей для людей, которые здесь живут. С этой мыслью мы и создавали якутскую «Точку будущего», – говорилось в обращении Авдоляна.

Он выразил пожелание увидеть то время, когда сегодняшние ученики вырастут и сами будут работать на будущее Якутии: строить, заниматься наукой, открывать перспективы следующим поколениям.

От Благотворительного фонда «Новый дом» выступила его президент Ирина Белянова. Она поблагодарила каждого, кто вложил труд, знания и сердце в строительство комплекса.

«Точка будущего» – это школа, которая смотрит вперёд. Современные возможности, технологии, которые ещё только открываются перед нашими детьми», – сказала Белянова.

Главный принцип проекта она сформулировала так: «Каждый особенный – все равны». По её словам, в «Точке будущего» складывается сообщество, в котором хорошо быть разным. У каждого ребёнка свой характер, свои способности, интересы и темп. Здесь никому не нужно становиться похожим на других, чтобы чувствовать себя своим.

Выступил и Наум Трифонович Слепцов. Ветерану Великой Оте- чественной войны 102 года. Он педагог с 75-летним стажем, всю жизнь преподавал математику. Наум Трифонович живёт в Мархе, выглядит для своего почтенного возраста бодро, говорит чётко, по делу и без запинки. Настоящий, одним словом, учитель. От него прозвучало сердечное поздравление учителям и детям, а ещё он поблагодарил Ирину Белянову за дорогой подарок – сертификат на один миллион рублей.

Позже Наум Трифонович проведёт у старшеклассников урок «Разговор о важном», вызвав неподдельный интерес у ребят. Ему задали очень много вопросов, и ветеран не оставил ни один из них без ответа. В том, что разговор с патриархом педагогики останется в памяти детей навсегда, можно и не сомневаться.

Чудо архитектуры

О том, как под Якутском выросло это архитектурное чудо, можно рассказывать долго. За четыре неполных года здесь возвели семь корпусов. Каждый из них получил название одной из природных стихий. Детский сад –  «Вода», младшая школа – «Воздух», старшая – «Космос», хозяйственный корпус – «Земля», физкультурно-оздоровительный комплекс – «Огонь». Два оставшихся корпуса – «Солнце» и «Открытие».

Все здания соединены тёплыми крытыми переходами. Дети перемещаются между уроками, столовой, спортзалом и кружками, не выходя на улицу.

Генеральным подрядчиком выступила турецкая строительная компания Limak Marash, имеющая опыт работы в северном климате. На стройплощадке ежедневно трудились полторы тысячи человек посменно. По масштабу проекта, сложности инженерной подготовки, адаптации к арктическим условиям я бы сравнил «Точку будущего» разве что с Медицинским центром в Якутске. Его, кстати, строили австрийцы.

Здесь здание, конечно, куда более современное, и проектировал его архитектор или целая группа, которой дали возможность воплотить в реальность всё, о чём могут мечтать дети!

Детский сад «Вода»

Детский сад принимал воспитанников на следующий день. Их увидеть не удалось. А вот в корпусе, где он расположился, мы побывали. Детский сад рассчитан на 200 мест. В нём десять групповых ячеек, в каждой – спальня, санузел, прихожая, игровая, буфетная и отдельное помещение для хранения дидактических материалов. Оснащение – по последнему слову педагогики: специальная мебель для каждого возраста, развивающие пособия, игрушки. Всё – из природных экологических материалов. В этом году открылись все десять групп на 176 мест, в каждой – примерно по семнадцать детей.

У детей есть уличные площадки, спроектированные также для каждого возраста. Игровые элементы продуманы так, чтобы развивать моторику, воображение и социальные навыки.

От «Воздуха» до «Космоса»

В корпусе «Воздух» учатся ребята с первого по шестой класс. Кроме учебных кабинетов, здесь столовая «Зефир-холл», спортзал – в раздевалку ведёт полоса препятствий, малый Буклаб, где дети читают книги и встречаются на заседаниях книжного клуба для малышей. В корпусе расположены мастерская изобразительного искусства и экспериментариум, оборудованный для выращивания растений.

В корпусе «Космос» расположилась старшая школа, седьмые- одиннадцатые классы. Здесь атриум «Галактика» – современная альтернатива традиционному актовому залу. Лаборатория-мастерская «Кулинариум», где ребят учат готовить. Буклаб – многофункциональный библиотечный центр. Мастерская текстильного дизайна, гончарная мастерская.

Отдельно скажу о лабораториях и творческих кружках: их здесь около тридцати, но обойти такое количество за час времени экскурсии нереально. А рассказать так и вовсе – хоть пиши книгу.

Для примера – гончарная мастерская.  Руководит мастерской Лена Пинигина – известная в республике и за её пределами художница, творец, мастер керамического искусства, у неё своя мастерская во Дворце детского творчества, где она открывает детям огромный мир глины.

До той поры, как она пришла работать сюда, она полагала, что у неё есть всё лучшее. Сейчас преподаватель, глядя на инструментарий, признаётся, что эта мастерская – настоящий рай для педагога и творца. Здесь есть всё для преподавания: вращающиеся подставки-турнетки, электрические гончарные круги, печь большого объёма, механический пресс, позволяющий выдавливать глиняные жгуты, ленты и полые трубки заданного сечения. Формовочное оборудование, инвентарь для декорирования. Приятно видеть, когда глаза у педагога горят. И радостно, что у учителя есть свой настоящий рай…

Цифровой мир

А он тут для учителей и детей есть и в кабинете химии, физики, биологии, истории. Дорогого стоит, когда в кабинете биологии преподаватель говорит, что микроскопы, которыми в этой школе пользуются простые школьники, она видела только в лаборатории своего профильного университета.

В коридоре бегает робособака, которая откликается на кличку Стас. В одном из кабинетов на столах стоят вполне рабочие модели мини-спутников с фотоэлементами, которые остаётся разве что вывести в космос. Более всего меня поразил голографический класс, оснащённый интерактивным столом, который проецирует трёхмерные изображения прямо над рабочей поверхностью. И прямо перед тобой в воздухе взлетает космический корабль, у него разделяются топливные ступени. А за каждой партой мониторы с дополненной реальностью, лёгкие, удобные голографические очки и ручки для работы в этой среде.

Ученики в реальном времени взаимодействуют с виртуальными 3D-моделями – это позволяет им не просто лучше изучать и понимать такие предметы, как физику, биологию, химию, геометрию. Тут всё можно видеть и практически трогать. На одном мониторе я попробовал себя в роли стоматолога. На другом буквально вытащил из экрана голографическую проекцию сердца и посмотрел, как функционируют его клапаны.

«Огонь» и десять спортзалов

Отдельное место занимает физкультурно-оздоровительный комплекс «Огонь», где расположен бассейн на пять дорожек длиной 25 метров. Вообще в «Точке будущего» десять спортзалов. И в этом отношении с ней вряд ли может конкурировать даже Республиканское училище олимпийского резерва им. Р.М. Дмитриева.

Здесь специализированный зал художественной гимнастики, условия которого отвечают даже стандартам международных соревнований, тренажёрный, борцовский, хореографический залы, скалодром. Заметил, что покрытие в зале для баскетбола и волейбола явно импортное – классический спортивный паркет, который стоит кучу денег и применяется на профессиональных соревнованиях. В большинстве спортзалов специальное оборудование для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Я бы вполне поверил, что здесь из детей собираются растить спортивные надежды страны, но знаю, что при наборе учеников спортивные результаты не играли особой роли. Как, собственно, и то, что в школу не отбирали детей с задатками математиков, технарей или гуманитариев.

Самостоятельность и уверенность

Образовательная модель «Точки будущего» вообще основана на принципах инклюзии. В каждом классе определённый процент детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – из приёмных семей. Остальные – самые обычные ребята, в том числе те, чьи родители находятся в зоне специальной военной операции.

Как сказал нам директор образовательного комплекса Руслан Тимофеев: «Мы не ставим цель выпускать стобалльников ЕГЭ. Не готовим медалистов олимпиад. Хотя если они будут – это замечательно. В первую очередь мы здесь выпускаем ребят, которые должны быть готовы к самостоятельной жизни, через вовлечение в проектную, творческую, спортивную или научную деятельность, в профессиональную среду по сферам интересов, чтобы к выпуску они полностью понимали, чего они хотят, к чему стремятся, и умели реализовываться в жизни.

После линейки и первой экскурсии по школе я разговаривал со многими родителями. Они говорят, что дети готовы даже остаться здесь на ночь», – не скрывая радости, поделился Руслан Владимирович.

И я их, положа руку на сердце, понимаю. В добрый путь, «Школа будущего»!